【作者】 蒋必彪； 邓健；
【机构】 江苏石油化工学院材料科学与工程系； 江苏石油化工学院材料科学与工程系 江苏常州 213016； 江苏常州 213016；
【摘要】 本文以高分子化学课程教学中自由基微观动力学为一节课的教学内容,从提高学生学习兴趣,培养学生独立思考问题和解决问题能力的角度出发,阐述改革教学方法的必要性和重要性。更多还原
