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运用参与式教学法 提高语文教学水平

Application of Participating Methodology to Develop the Teachers’ Instruction Level of Chinese

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【作者】 李玉琴；

【Author】 LI Yu-qin (Zhejiang Accounting School, Jiaxing 314001,China)

【机构】 浙江会计学校 浙江嘉兴314001；

【摘要】 本文论述了参与式教学法的理论依据 ,介绍了参与式教学法的具体内容 ,阐明了参与式教学法在素质教育中的重要意义

【Abstract】 The author of this paper discuss the theory and basis of participating methodology and presents the particular content of it and clarify the importance of it in quality education.

【关键词】 参与式教学法； 语文教学； 素质教育；
【Key words】 participating methodology； Chinese teaching； quality education；
  • 【文献出处】 佳木斯大学社会科学学报 ,Journal of Social Science of Jiamusi University , 编辑部邮箱 ,2001年02期
  • 【分类号】G633.3
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】67
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