【作者】 何树林；
【机构】 江西抚州师专；
【摘要】 在阅读过程中，不但认知的因素在起作用，社会环境等非智力因素也在起作用。本文探讨了社会因素对儿童阅读活动的影响，着重分析了家庭和学校环境对儿童阅读的作用。更多还原
