【作者】 夏璐； 黄春燕；
【机构】 广西大学!南宁市； 530005；
【摘要】 本文阐述了教育测量和评价应科学合理 ,使考试不仅能鉴定学生的学习效果 ,而且应能促进学生当前的学习 ,有利于长远发展。利用课程考试改革为手段 ,培养大学生情报文献意识。更多还原
