用“亮点”激活学生的学习兴趣

【摘要】 <正> 古代著名教育家孔子说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”托尔斯泰也曾经说“成功的教学不是强制,而是激发学生的兴趣。”科学研究还表明,对于感兴趣的东西,人能发挥其才能的80％,而不感兴趣的东西,人只能发挥其才能的20％左右,所以,《实用教育心理学》(杨宗义主编)告诉我们“学习兴趣……是学习动机中最现实、最活跃的心理更多还原