【作者】 谌启标；
【机构】 湖北教育学院干训部!湖北武汉； 430060；
【摘要】 研究生教育的质量问题已引起社会各界、教育界以及政府部门的高度重视。本文以美国为对象国，比较和分析中美研究生教育评估的对象、评估的主体、评估的程序以及评估指标体系，以期对我国的研究生教育评估给予一定的启示。更多还原
