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节点文献
全力促进“学生──教师”的角色转换──试论教育实习指导者的责任
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【作者】
曹年生
;
【机构】
河北沧州师范专科学校!061000
;
【关键词】
实习指导
;
教育实习
;
实习学校
;
师范院校
;
人格特征
;
教育对象
;
自我需要
;
教育实际
;
实习岗位
;
师范教育
;
【文献出处】
中国职业技术教育
,
CHINESE VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION
,
编辑部邮箱
,
2000年08期
【分类号】G655
【被引频次】4
【下载频次】214
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