节点文献
关于邓小平理论进头脑的几点思考
【摘要】 <正> 随着高校“两课”新的设置方案的实施,《邓小平理论概论》课的独立开设,邓小平理论“进教材、进课堂、进头脑”的工作已提高到一个新的阶段.达到一个新的水平.“进教材、进课堂”的任务已经实现。目前的中心任务是怎样“进头脑”,转化为当代大学生的思想观念和行动指南。从教学实践中,我们感到邓小平理论进头脑,还有许多需要深入研究和思考的问题。
- 【文献出处】 思想政治教育研究 ,Ideologvcal and Polvtvcal Education Resecwch , 编辑部邮箱 ,2000年02期
- 【分类号】G641
- 【被引频次】2
- 【下载频次】39