【作者】 王金巴；
【机构】 运城高专外语系 山西； 运城 044000；
【摘要】 教育体制是影响外语教学的非语言语境因素中一个非常重要的变项,它与社会政治关系密切,有时很难孤立地去分析其中一项。本文分析了作为国际性语言的英语、国家语言政策等社会政治因素,阐述了我国教育体制的状况及其对外语教学的强制性制约,旨在帮助外语教师熟谙社会政治和教育体制状况,并采取与此相适应的创造性教学方法,以便改进当今外语教学。更多还原
