【作者】 何玉林； 郭晓青； 马兴铭；
【机构】 兰州医学院； 兰州市妇幼保健医院；
【摘要】 实验课是学生获得知识,提高工作技能,将知识转变为能力的一种有效方法之一。绘图记忆具有直观性和有效性,为了绘出精美的图形,上好微生物实验教学,应该注重五个方面的问题。更多还原
