节点文献

数学应用题教学的实践与思考

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【作者】何小亚；

【机构】广州华南师大数学系!510631；

【关键词】数学应用题教学；情感因素；应用数学的意识；封闭曲线；数学能力；课堂氛围；一般策略；数学问题；选择方案；空间想象能力；

【基金】国家教委《面向二十一世纪高师数学教育改革方案研究》课题

【文献出处】数学通报 , 编辑部邮箱 ,2000年04期
【分类号】G633.6
【被引频次】33
【下载频次】201

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