【作者】 金鹃飞；
【机构】 邵阳师范高等专科学校艺术系!湖南邵阳； 422000；
【摘要】 声乐教学的最大忌讳是用一般的教学方法施教于条件、素质状况不同的学生。因此，声乐教师应该从教学实际情况出发，根据施教对象的嗓音条件等天分潜质和技能技巧等后天素养进行因材施教。更多还原
