【作者】 陈阿旗； 朱喜军； 王秋便；
【机构】 河南大学!开封475001； 郑州煤田地质学院!郑州450000； 洛阳工业高等专科学校!洛阳471003；
【摘要】 试图运用“教学过程最优化理论”来解决乒乓球普修课中存在的教学时数短、学生基础差、人数多等因素，造成难以完成教学任务的矛盾，并对技术结果进行“模糊”处理，使之更趋于客观、准确。更多还原
