【作者】 谢钢； 李文清；
【机构】 江苏理工大学人文学院!镇江市212013；
【摘要】 情感是人的心理结构的核心成分 ,而大学生的情感活动具有加强和推动心理活动的调节功能 ,在思想教育中具有举足轻重的作用。所以 ,本文在分析了大学生情感发展的一般规律和特点的基础上 ,对如何有效地发挥情感在思想教育中的先导作用作了探索。更多还原
