【作者】 张素玲； 杨丽娟；
【机构】 山东大学； 山东大学 山东 济南 250002； 山东 济南 250002；
【摘要】 教师培养制度是教育改革和发展的重要一环。本文通过中美两国教师教育管理制度、教师职前教育和在职培训比较研究,揭示我国教师教育的一般特点,指出我国教师教育培养中存在的问题,并具体阐述了我国教师教育改革发展应努力的方向。更多还原
