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校厂联合指导本科生毕业论文(设计)的教改探索

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【作者】 茅洪祥

【机构】 武汉科技大学冶金系

【摘要】 本文通过对实施校厂联合指导本科毕业论文(设计)的具体做法及效果的阐述,提出了指导理工科大学生毕业论文(设计)教改的新思路。

  • 【文献出处】 贵州工业大学学报(社会科学版) ,Journal of Guizhou University of Technology(social Science Edition) , 编辑部邮箱 ,2000年02期
  • 【分类号】G642.4
  • 【被引频次】1
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