【作者】 朱镜人； 费建国；
【机构】 安徽教育学院教管系!安徽合肥230061； 合肥工业大学图书馆!安徽合肥230009；
【摘要】 阿诺德古典教育思想论述了古典课程的意义和教学、基督教教育和教学以及公学管理等问题。剔除其宗教性 ,其一部分观点至今仍具有较强烈的现实意义 ,值得我们深思更多还原
