【作者】 甘传鹤； 刘海涛；
【机构】 安徽农业大学蚕业丝绸系!安徽合肥230036； 安徽农业大学学生处!安徽合肥230036；
【摘要】 大学生挫折心理产生的原因 ,既有客观的 ,也有主观的。其防卫反应主要有消极的、积极的和妥协的三种形式。思想政治教育应采取多种方法和措施 ,培养大学生的思想品德 ,搞好大学生管理工作 ,造就既有健康躯体又有健康心理的社会主义合格人才更多还原
