对口升学不可舍本逐末

【摘要】 随着对口升学制度的实施，各有关高校纷纷向职校生敞开了大门。许多职业中学在专业建设、教学组织、课程安排上都紧紧围绕对口升学进行，大有重蹈“应试教育”复辙的意味，此种现象值得人们警醒。第一，关于对口招生中的操作技能考核问题。对口升学中实行操作技能考核制度，即职校毕业生必须首先参加职业技能考核。作为职业中学教学的指挥棒，职业技能考核应对职业学校的专业课教学起到一定的引导和加强作用。可是由于种种原因，现在的职业技能考核却对职业学校教学向“应试教育”转轨起了推波助澜的作用。而且在对日升学操作技能考试中，只考一些通用性强的技能项目，大大缩小了技能考核的命题范围，削弱了技能考核的选拔功能。为此，笔者建议将职更多还原