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综合理科课程的开发与科学素养

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【作者】 李俊；

【机构】 北京教育学院；

【摘要】 在我国，关于综合理科·课程的开发，众说纷坛，很多专家学者从不同的角度阐述了对综合理科课程开发的不同见解。本文从对科学素养内涵的认识和“北京市21世纪基础教育课程改革方案”中“科学课程标准”的开发实践，来简要探讨综合理科课程的开发在培养学生科学素养方面的...

【关键词】 理科课程； 众说纷坛； 课程改革方案； 思维过程； 创造思维能力； 课程标准； 探究过程； 知识结构； 品质教育； 理科教学；
  • 【文献出处】 学科教育 ,Subject Education , 编辑部邮箱 ,1999年03期
  • 【分类号】G423.04
  • 【被引频次】43
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