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学生评价教师教学可靠性的探讨

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【作者】 王学兰；

【机构】 天津师范大学教科院 副教授300000；

【摘要】 <正> 高校教师教学评价,是高校评价工作的重要组成部分。教师肩负着为现代社会培养现代人才的重任,因此教师教学质量的高低,将直接关系着学生成长即各种专门人才培养的大问题。从理论上讲对高校教师教学质量的评价应由学校领导、同专业的教师、任课教师自评和学生评价相结合,进行全方位、多角度的客观评价。然而由于高校专业多,学

【关键词】 学生评价； 教师教学质量； 高校教师教学； 教师自评； 教学效果； 现代人才； 人才培养； 高校评价； 授课语言； 课堂教学行为；
  • 【文献出处】 现代教育论丛 , 编辑部邮箱 ,1999年04期
  • 【分类号】G420
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