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论终身教育对我国课程改革的几点启示

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【作者】 白彦茹；

【机构】 黑龙江省教育学院；

【摘要】 本文就终身教育理论对我国课程改革的启示作了阐述。作者认为应以整体观、发展观和国际观来构建我国的学校课程体系， 以迎接２１ 世纪的挑战。

【关键词】 终身教育； 课程改革； 课程体系；
  • 【文献出处】 外国教育研究 ,STUDIES IN FOREIGN EDUCATION , 编辑部邮箱 ,1999年01期
  • 【分类号】G420
  • 【被引频次】10
  • 【下载频次】227
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