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化学教学中防止学生“疲劳”的几项举措

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【作者】 程永华；

【机构】 平顶山师专化学系!467002；

【关键词】 教学情境； 量力性原则； 巩固练习； 课堂容量； 心理学家研究； 元素周期律； 精神饱满； 文化知识； 课堂教学； 心理活动；
  • 【文献出处】 平顶山师专学报 ,JOURNAL OF PINGDINGSHAN TEACHERS’ COLLEGE , 编辑部邮箱 ,1999年04期
  • 【分类号】G633.8
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