【作者】 张德元； 甘发敏；
【机构】 湖北宜昌市机电工程学校!443111；
【摘要】 本文以教学楼建筑设计为基础，以《规范》和环境心理学为理论依据，围绕视环境这一主体，用具体实列从平面布置、建筑朝向、视角、眩光、采光、照明、室内装饰色彩、桌椅匹配等方面阐明怎样创造良好视力环境，保护学生视力。更多还原
