【作者】 李兴旺； 陈万里；
【机构】 广州铁路勘测设计院、万里(香港)研究所；
【摘要】 东莞牛山小学建筑设计力求展示新世纪小学建筑特色 ,在环境、空间序列、景观层次、建筑形态等方面进行有益的探索。希望把注重地方人文地理、心理美感、创作品位的建筑形象带入 2 1世纪的小学校园。更多还原
