【作者】 陈殿云； 刘丰军；
【机构】 洛阳工学院建工系；
【摘要】 根据我院师资队伍的现状和建工系的实际，提出了加强师资培养，提高教师教学和科研能力的分阶 段、分层次督导办法，对于规范化师资管理，加速青年教师的培养，具有一定的指导意义。更多还原
