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因“材”施教　争取最佳课堂效果

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【作者】 林丽丽；

【机构】 江苏淮阴供销学校!223001；

【摘要】 本文结合具体教学实践，总结了根据教材特点，采用多种教法，力求取得最佳课堂效果的教学经验。

【关键词】 教材； 教法；
  • 【文献出处】 淮阴工业专科学校学报 ,Journal of Huaiyin Industry College , 编辑部邮箱 ,1999年04期
  • 【分类号】G632
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