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论我国工科大学生素质教育的三大构成

Talking about Three Major Components in Quality Education of Chinese Students in Engineering Field

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【作者】 安宁； 李鹏雁； 谢鸣；

【Author】 An Ning Li Pengyan Xie Ming (Harbin Institute of Technology)

【机构】 哈尔滨工业大学； 哈尔滨工业大学；

【摘要】 针对我国高等工科教育的培养目标,提出了文化构成是素质教育的基础;专业知识构成是素质教育的关键及能力构成是素质教育的体现等三要素。

【Abstract】 In view of the training target of higher engineering education in China,it is pointed out that culture,professional knowledge and capability are the three elements that respectively constitute the foundation,crux and embodiment of quality education.

【关键词】 工科教育； 素质构成； 文化构成；
【Key words】 engineering education； quality constituents； culture element；
  • 【文献出处】 教学研究 ,Research in Teaching , 编辑部邮箱 ,1999年03期
  • 【分类号】G642.0
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