【作者】 雷治军； 陈卫增； 蒋兴普；
【机构】 洛阳师范专科学校； 洛阳轴承(集团)公司职工大学； 洛阳轴承(集团)公司职工大学 河南洛阳 471039； 河南洛阳 471039； 河南洛阳 471039；
【摘要】 学校开设新专业或对现有专业课程进行变动时,都要遇到安排教学进度问题。本文分析了安排教学进度时遇到约束的特点,根据分级位置权法原理,阐述了用分级位置权法安排教学进度的过程。更多还原
