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《化工仪表及自动化》课程改革的实践与设想

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【作者】 林锦国; 李丽娟;

【机构】 南京化工大学;

【摘要】 <正>《化工仪表及自动化》在我校从1960年起面向全校工艺类专业开设,目前每年约有600多人修读该课程。由于学校重视,教师认真负责,教学效果一直较好,曾受到多方面的好评。但随着课时的减少、教材和实验仪器的陈旧及师资队伍的变动,该门课程有许多方面已不能适应新的形势。近年来,我们对该门课程的教学做了一些改进和探讨。 一、教学计划和教学内容 1.教学计划的调整 该门课程原来有70多学时,后经多次调整,目前仅为44学时,其中还包括6学时实验。在这么短的课时之内要把这门课的全部内容讲得清晰透彻是比较困难的,要着力于教学内容的调整,给学生讲最基本的内容。

  • 【文献出处】 化工高等教育 ,Higher Education in Chemical Engineering , 编辑部邮箱 ,1999年04期
  • 【分类号】TQ05-4
  • 【被引频次】2
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