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中国学术期刊网络出版总库
节点文献
教师教学归因及其训练
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【作者】
谷生华
;
申继亮
;
辛涛
;
【机构】
北京师范大学发展心理研究所
;
【关键词】
教学情境
;
及时性原则
;
后续教学
;
教学行为
;
教学效能感
;
人格特征
;
教学效果
;
情绪体验
;
韦纳
;
教学因素
;
【文献出处】
中小学教师培训
,
编辑部邮箱
,
1998年C3期
【分类号】G420
【被引频次】9
【下载频次】212
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