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我国普通高校体育教育专业课程体系改革研究
【摘要】 采用文献法、调查法、比较法和统计分析方法,总结80年代以来修订体育教育专业教学计划的经验,借鉴国外研究成果,提出了我国普通高校体育教育专业课程方案。结果表明:课程方案培养目标明确,课程体系合理,可操作性和灵活性强,适合世纪之交我国体育教育专业基本要求。更多还原
【基金】 全国教育科学九五规划国家教委重点课题资助项目。
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【文献出处】
体育科学
,Sport Science
,
编辑部邮箱
,1998年06期
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【分类号】G807.4
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【被引频次】183
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【下载频次】1144