【作者】 罗为人；
【机构】 重庆建筑大学实验设备处；
【摘要】 建设新型实践教学基地，最根本的是要充分发挥高校实验室的社会职能，把专业技术知识服务于社会，将技术成果转化为生产力，直接为经济作贡献，增强在新形势下对经济发展与市场经济的适应能力，形成教学实验室自我发展的运行机制。更多还原
