【作者】 虞锦林；
【机构】 湖北大学设备处；
【摘要】 分析目前基础教学实验室与教研室并列并存所暴露出的一些问题，提出了实验室与教研室既不并列也不并存的“两室一体”管理模式。这种管理模式更有利于实现人财物、责权利的集中统一，更有利于实现理论教学和实验教学一体化，也更有利于实现资源共享和教学质量及办学效益的提高，还有利于迎接２１世纪对高等教育的挑战。更多还原
