在法律课教学中渗透邓小平法制思想教育

【摘要】 开展邓小平理论的学习活动对于高校贯彻十五大精神，培养社会主义事业的建设者和接班人具有特殊的意义。要把这一活动引向深入，就要求我们把邓小平理论贯彻于教育的全过程，让邓小平理论进教材、进课堂、进头脑，使大学生对邓小平理论有全面的、准确的、深入的认识。高校“两课”教学更应发挥优势，做好邓小平理论的“三进”工作。一、法律基础课教学应坚持邓小平法制思想教育高校法律基础课是一门思想教育课，是对学生进行思想理论教育的主渠道和主阵地，在教学中坚持该课的思想政治教育功能，坚持正面向学生进行马克思主义法学理论的教育，特别是在向学生传授法律知识的全过程中，进行邓小平法制思想教育是由该课的性质、任务决定了的。对学生进更多还原