细胞学及医学遗传学教学内容改革的探讨

【摘要】 我们医学遗传学教研室担任大学一年级的《医用生物学》和大学三年级的《医用遗传学》两门课程的教学任务．《医用生物学》课程包括细胞学，胚胎学，生命多样性及其进化，生物和环境等内容，其中胚胎学内容与学生二年级所学“组织与胚胎学”内容重复，生物与环境又与二年级所学《公共卫生》课程有所重复．而生命多样性及其进化在中学已经学习过．细胞学内容则是我们重点讲解的内容，但是由于课时大量被重复课程占用，也只能用少量课时简单介绍，位发点水般讲解细胞的结构和功能，对于一些新的理论，新的研究及其具有应用价值的知识无法介绍，而且由于实验手段的落后导致理论与实践处于脱节状况，使学生所学知识既不扎实深入又不实用。鉴于此，我们对更多还原