【作者】 孙志宜；
【机构】 安徽教育学院美术系；
【摘要】 <正> 现在大家谈到素描如何摆脱基本功教学的被动状态、适应时代发展需要、建立新的教学思想等秩序等问题时,意见基本一致,但在具体的实践过程中却各执一词,有的从构成、变形、节律、装饰角度强调形式;有的从个性、情绪角度强调表现能力;有的空泛地大谈特谈创造能力培养;有的则干脆套用西方当更多还原
