【作者】 乔华； 付海涛；
【机构】 解放军广州医学高等专科学校数理计算机教研室!广州； 510315；
【摘要】 <正>启发式教学就是充分肯定教师在教学活动中的主导作用的前提下,以学生学习为主体。在教师启示诱导下,充分发挥学生在学习中的主动性和积极性,促进他们自觉地发展智能、情感和意志的生动活泼的教学活动。因此,启发式教学有利于学生理解所学知识,也有利于培养学生独立工作、分析问题和解决问题的能力。更多还原
