【作者】 杨旭东；
【机构】 哈尔滨广播电视大学；
【摘要】 一、教学模式教学模式是教学复杂过程的理论抽象，其基本内容是在一定的教育思想指导下为完成规定的教学目标和内容，对教学诸要素所设计的较为稳定的教学组合方式及其活动顺序。在美国，以乔以斯和韦尔为代表的学者著书立说，把教学模式分为四大类：第一类是着眼于知识获...更多还原
