【作者】 王刚； 鉴凤梅； 刘青萍；
【机构】 邯郸医学高等专科学校； 邯郸市中心医院；
【摘要】 <正>在科学技术高速发展的今天，生理学不像有些学科发展得那么快，但它完全可以借助于其他学科的新技术、新理论、新思维来完善补充自己。笔者从事生理学教学及研究已多年，本着抛砖引玉的初衷，对生理学教材提出以下建议：更多还原
