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指导设计性实验的体会

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【作者】 徐光善；

【机构】 潍坊高等专科学校基础部；

【摘要】 指导设计性实验的体会徐光善（潍坊高等专科学校基础部２６１０４１）收稿日期：１９９６０９２０当前，高等工程教育已逐步形成了以“一条主线、两个重点、四个建设”（即以培养技术应用能力为主线，以教学内容体系改革与实践能力培养为重点，抓人文素质、师资队伍、...

【关键词】 内容体系改革； 高等工程教育； 教学效果； 高等专科学校； 电位差计； 补偿法； 仪器误差； 物理实验课； 伏安法； 特色教材；
  • 【文献出处】 实验室研究与探索 ,LABORATORY RESEARCH AND EXPLORATION , 编辑部邮箱 ,1997年03期
  • 【分类号】G462.44
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】39
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