节点文献
试论社会规范教育在中小学德育课程中的地位
【摘要】 社会规范教育有其社会作用和个体作用。在中小学德育课程中强调社会规范教育是由德育和德育课程的本质决定的。建立以社会规范为核心的中小学德育课程体系可以使德育课程走出学科本位的局限,使德育课程体系具有贯通性、稳定性和开放性。更多还原
-
【文献出处】
首都师范大学学报(社会科学版)
,Journal of Capital Normal University
,
编辑部邮箱
,1997年04期
-
【分类号】G631
-
【被引频次】4
-
【下载频次】168
