【作者】 沈桂平;
【机构】 黄平二中;
【摘要】 本文结合中学平面几何教学实际,论及如何帮助学生摆脱学习平面几何的困难的方法.即重视概念教学;准确作平面几何示意图,培养学生的开拓创新的探索能力.更多还原