【作者】 周春太； 赵俊龙；
【机构】 丹东纺织高等专科学校； 沈阳体育学院；
【摘要】 <正> 前言 在普通高校体育教学中,跳远是一项技术较复杂,难度较大的教学内容。由于普通体育课中跳远教学时数少,要求学生在短短的几个学时内掌握好全程助跑、踏跳技术,确实比较困难。因此,我们在传统的教学方法基础上,运用“区域划分”教学方法,对跳远的助跑、踏跳教学进行了初步研究。更多还原
