【作者】 蔡妙妙；
【机构】 福建省集美大学师院音乐系；
【摘要】 <正> 高等师范(以下简称“高师”)音乐专业培养对象是未来的中小学及社会教育机构的音乐教师,也就是最基础层的音乐启蒙教育者。因此,可以这么认为:高帅音乐教学质量的优劣,直接影响到未来全民族音乐文化水平的高低。作为高师音乐专业一门重更多还原
