【作者】 傅一穷； 贾之慎；
【机构】 浙江农业大学基础课部；
【摘要】 在搞好课堂理论教学的同时，要加强实验课程的教学和考核。提出了实验操作考核的具体内容及方法。强调正确掌握定量分析仪器操作的重要性。将学生理论考试成绩与实验操作考核成绩有机结合起来，客观评定该课程成绩更多还原
