【作者】 李长春；
【机构】 广东省中山市华侨中学；
【摘要】 <正> 语感,即对语言文字的一种敏锐的感知。它是通过长期反复训练在人的意识与行为间建立的一种条件反射性的关系模式,是意识与行为间的自动化的反应。培养语感正是把握了语文这门学科的本质属性。如何在语文教学中培养学生的语感能力呢? 一、诵读涵咏,整体把握。这种方法不在于分析语言的构成方式、搭配规则等等,而注重从整体更多还原
