【作者】 武波;
【机构】 中国科学院研究生院;
【摘要】 <正> 一、第二语言习得研究的主要内容 1.第一语言的作用早期的外语教学实践大多是在一种指导思想下进行的,即学生的学习必须是在努力克服母语的干扰、大量的句型操练的前提下更多还原