【作者】 刘正生；
【机构】 双城市第二小学校；
【摘要】 体态语在语文教学中的运用双城市第二小学校刘正生所谓体态语是指运用表情、动作、姿势等传递信息的无声语言。它能有效地补充有声语言的某些不足，加强表达效果，因此有人称之为教师的“第二语言”。据语言学有关研究资料表明：人们谈话，３５％的内容是靠有声语言表达，...更多还原
