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超前角色设计:师范生职业心理素质的培养
【摘要】 超前角色设计:师范生职业心理素质的培养周佳合格的中小学教师是青少年的启蒙者,造就人才的工艺师。他们应当具有良好的职业素质,成为基础教育的专家。实现这一目标的起点,不能放在从教以后,而必须放在登上讲台之前,即师范生在校期间要加强职业素质的培养,实现超前...
- 【文献出处】 哈尔滨师专学报(社会科学版) ,JOURNAL OF HARBIN TECHERS’ COLLEGE(SOCIAL SCIENCE EDITION) , 编辑部邮箱 ,1996年02期
- 【分类号】G651
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